A minha filha acha que eu a devia ter oferecido a alguém…

…portanto, aqui fica, à espera que a recolha quem de direito.

Acompanhar com Cabeça de Burro.

Ou com Alvarinho, para petiscar. 

Brindando a um par de amigos

Coexistindo

 

Eu até nem ando cinzenta, mas a minha praia ontem…

…acho que  foi praga do Pedro Castro!

 

 

Também o Paulo Guinote se interroga…

Porque Range Rangel?

 

 

O Comunicado que chegou às escolas de Lisboa e que interrompeu os procedimentos do 2º ciclo avaliativo

 

Estas reuniões tiveram como objectivo acertar um calendário e uma metodologia das negociações, entre o Ministério da Educação e as organizações sindicais, para a revisão da Estrutura da Carreira Docente e a Avaliação do Desempenho Docente.
A calendarização e a metodologia da negociação ficaram acertadas e, neste contexto, as negociações terão início na próxima quarta-feira, 25 de Novembro.
O Ministério da Educação enviou hoje às escolas uma comunicação sobre procedimentos a adoptar no 1.º ciclo de Avaliação do Desempenho Docente, o qual terminará, como previsto, em Dezembro deste ano.Em relação às alterações a introduzir no Estatuto e na Carreira Docente, recorda-se que o processo de revisão está em curso.

Neste contexto, as direcções das escolas deverão aguardar a conclusão deste processo e as orientações que o Ministério da Educação enviará sobre a configuração futura da avaliação do desempenho.
Lisboa, 18 de Novembro de 2009.
O Gabinete de Comunicação

A que se deve o reacender da eloquência charmosa de Emídio Rangel?

Será que isto tem a ver com  o resultado disto: 19 – Participações crime dos jornalistas Emídio Rangel e Paulo Baldaia por afirmações por estes proferidas e relativas à intervenção da FENPROF e do seu Secretário-Geral, no âmbito das manifestações de professores ocorridas, em 8 de Março e em 8 de Novembro de 2008;

…em consequência disto (curioso, o tão famoso artigo já não está online, tenho de esperar que um amigo mo digitalize e envie)… mas ok, acho que se lembram das famosas bocas aos Hooligans em Lisboa, no dia 8 de Março de 2008 (“emprestado” do ProfsLusos, que transcreveu o artigo), aquando da Manifestação dos 100 mil professores.

Relembro apenas:

Eles aí estão ‘em estágio’. Faz-me lembrar os hooligans quando há uma disputa futebolística em causa. Chegaram pela manhã em autocarros vindos de todo o País, alugados pelo Partido Comunista. Vestem de preto e gritam desalmadamente. Como diz um tal Mário Sequeira, em tom de locutor de circo, “à maior, à mais completa, à mais ruidosa manifestação de sempre que o País viu”.Eu nunca tinha apreciado professores travestidos de operários da Lisnave, como aqueles que cercaram a Assembleia da República, nos anos idos de 1975, com os cabelos desalinhados, as senhoras a fazerem tristes figuras(…)

(…) Confesso que tenho vergonha destes pseudoprofessores que trabalham pouco, ensinam menos, não aceitam avaliações e transformaram-se em soldados do Partido Comunista, para todo o serviço.(…)

  

Será que Emídio Rangel destila novamente, em consequência de o DIAP de Lx considerar o texto como contendo indícios de difamação, remetendo o caso a tribunal e não o arquivando?

E por aqui me fico, para já.

Será que Rangel tem esperança de ocultar a face? Aguardemos.

Pela parte que me toca, insultada e difamada que fui, aguardo a minha parte do retorno de (mais estes) danos nestes anos.

  

 

Fenprof acha que…

 

Recomendação parlamentar sobre ECD

e avaliação, apesar de insuficiente,

é importante

As iniciativas parlamentares promovidas por PSD, CDS, BE, PCP e PEV, em torno da revisão do Estatuto da Carreira Docente (ECD) e da substituição do modelo de avaliação, tiveram o mérito de colocar, de novo, os problemas da Educação e dos Professores no centro do debate político. Foram também essas iniciativas que, a par da luta dos professores e educadores e do trabalho das suas organizações sindicais, pressionaram o Governo e o Ministério da Educação a darem prioridade à revisão do ECD, a comprometem-se, nesse âmbito, a substituir o actual modelo de avaliação de professores e, num sinal que poderá traduzir alguma mudança, a garantir que todos os docentes serão avaliados no primeiro ciclo avaliativo, ainda que não tenham apresentado uma proposta de objectivos individuais.

É nesse quadro de revisão do ECD que a FENPROF, assumindo a posição dos professores, se baterá pela eliminação da divisão da carreira, o fim das quotas na avaliação, a revogação da prova de ingresso, a alteração dos critérios de organização dos horários dos professores, a contagem integral do tempo de serviço ou a alteração dos requisitos para a aposentação dos docentes, entre outros aspectos.

Aquém do desejável
e das expectativas dos professores

Ao recomendar o fim da divisão da carreira docente e a substituição do actual modelo de avaliação, o Projecto de Resolução aprovado na Assembleia da República foi importante, mas ficou aquém do desejável e das expectativas dos professores. Em primeiro lugar, por ser apenas uma recomendação, depois, por não contemplar, como se comprometera o PSD, a suspensão do segundo ciclo avaliativo de um modelo, cujo fim está anunciado para muito breve, mas que ainda obriga as escolas a desenvolverem tarefas que, em breve, se revelarão inúteis. Cumpre, por isso, ao ME, evitar que as escolas se desgastem em trabalho desnecessário, suspendendo o desenvolvimento deste segundo ciclo avaliativo.

Com a Recomendação aprovada, nada de significativo se altera no imediato, mas é de registar que, pela primeira vez, o grupo parlamentar do PS não votou contra numa iniciativa em que é defendida a eliminação da divisão da carreira em categorias hierarquizadas, o que se tornou possível devido à alteração da correlação de forças que resultou do acto eleitoral de Setembro.

Ganha agora ainda maior importância o processo de revisão do ECD cuja primeira reunião negocial terá lugar na próxima quarta-feira, dia 25 de Novembro. Um processo em que a FENPROF se empenhará ao máximo, apelando aos professores que, atentamente, o acompanhem, mantendo-se mobilizados para, a todo o momento, darem mais força, com o seu envolvimento e a sua mobilização, à acção sindical.

O Secretariado Nacional da FENPROF
20/11/2009

Do Bloco de Esquerda

 

Caro/a Professor/a,
 
O retomar dos trabalhos parlamentares nesta nova legislatura foi feito em torno do debate sobre Educação e Carreira Docente.
Para que o trabalho político do Grupo Parlamentar do Bloco de Esquerda na área da educação tenha a qualidade que nos é exigida, e para que esse trabalho seja também participado e avaliado por todos os envolvidos e interessados no debate sobre política educativa, retomamos por este meio o contacto e o diálogo com todos os professores e educadores que a nós se dirigiram na anterior legislatura.
 
A Assembleia da República votou hoje os projectos apresentados pelos diferentes partidos da oposição relativos ao fim da divisão da carreira e ao actual modelo de avaliação.
O resultado da votação será hoje divulgado pela comunicação social – os projectos apresentados pelo Grupo Parlamentar do Bloco de Esquerda, que previam quer o fim da divisão da carreira de professor, quer a suspensão do actual modelo de avaliação (o que implicaria a não penalização de qualquer professor ao abrigo deste modelo,  ou a contagem das classificações para os efeitos de concurso ou progressão) foram chumbados.
Os restantes projectos que também previam a suspensão, designadamente do PCP e do CDS, foram também chumbados.
As intervenções do Grupo Parlamentar do Bloco de Esquerda no debate dessas propostas, de Francisco Louçã,  Ana Drago,  José Manuel Pureza e Cecília Honório podem ser visualizadas nas respectivas hiperligações.
 
 
Da votação de hoje resultou apenas a aprovação do projecto de resolução do PSD. Porque muita desinformação e confusão se tem instalado sobre o que significa esta iniciativa, e muitas dúvidas se criaram sobre as implicações desta votação, aproveitamos para fazer alguns esclarecimentos.
 
1 . A proposta pelo PSD não define a suspensão do actual modelo de avaliação. Defende sim a substituição no futuro por um outro modelo, mas sem o balizar (ou seja, não acautela a não introdução de quotas, ou dos resultados escolares dos alunos num futuro modelo), e sem acautelar os efeitos das classificações do actual modelo nos futuros concursos ou na progressão na carreira.
O que significa que o modelo de avaliação ainda está em vigor, e que só o Governo pode agora definir o que vai acontecer. Ou seja, o acordo do PS e do PSD vai no sentido de passar um “cheque em branco” ao Governo.
 
2. A proposta do PSD que foi hoje aprovada é uma recomendação ao Governo. Isto é, não tem carácter vinculativo. O Governo pode ou não cumprir essa recomendação.
 Se tivessem sido aprovado projecto de lei do Bloco de Esquerda significaria que a suspensão da avaliação era uma lei da República – logo, imperativa e vinculativa.
 
3 . Deste debate fica, portanto, muito em aberto. Contudo, se algo aprendemos  com este debate na AR foi que ele forçou o Governo a recuar e a mostrar disponibilidade negocial . O que significa que a pressão tem que ser mantida, para que essa negociação tenha resultados reais.
 
Nesse sentido, acompanharemos com atenção o processo negocial que agora decorre entre Ministério da Educação e os representantes sindicais, e tudo faremos para que este tenha resultados positivos que permitam colocar um ponto final neste lastimável processo.
Contamos, para tal, com a sua participação, crítica ou sugestão – para que possamos cumprir o nosso compromisso político: trabalhar para construir e reforçar uma escola pública democrática e de qualidade.
 
 
Com os melhores cumprimentos,
 
Ana Drago
Grupo Parlamentar do Bloco de Esquerda

Para memória futura

 

…a quem a memória faltar…

 

Projecto do PSD sobre avaliação docente

passa com abstenção do PS

 

e aqui está ele, publicado pelo Paulo Guinote, no seu  (A Educação do meu) Umbigo

See you tomorrow!

Ganda novidade!

Para quem não desconfiava…

Para quem se fiou nesta gente…

Para que se lembrem a quem devem pedir contas…

PS vai viabilizar proposta do PSD

 sobre avaliação dos professores

(…) O  ministro Jorge Lacão, que falava no Parlamento durante o debate sobre os oito diplomas da oposição sobre avaliação de professores e estatuto da carreira docente, reconheceu “uma coincidência de propósitos” entre as intenções do Governo e a proposta social-democrata (… )

POIS!!!

E agora algo completamente diferente

…porque me apetece!

A Avaliação está Morta

Miguel Sousa Tavares dixit. Pim.

O PC não quer avaliação nenhuma e o BE também não quer avaliação nenhuma. Idem.

Burro!

TVI, 20.42

Quero ir para casa ver o resto do debate!

 

Isabel Alçada deixa cair divisão de professores

em duas categorias

A  ministra da Educação entrega hoje aos sindicatos a proposta de calendário negocial para a revisão do estatuto da carreira e da avaliação de desempenho docentes.

O Governo prepara-se para deixar cair a divisão da carreira docente entre professor titular e não titular, naquele que será um dos maiores passos dados pela nova ministra da Educação, Isabel Alçada, no sentido de chegar a um consenso quanto a um novo modelo de avaliação dos professores.

(…)

Este já vai indo…

 http://educar.wordpress.com/2009/11/18/a-ana-lima-esta-chateada/#comments

JB Says:
Novembro 18, 2009 at 5:25 pm

GABINETE DA MINISTRA
Av. 5 de Outubro, 107 1069-018 Lisboa Telf:21 781 18 00 Fax: 21 781 18 35 E-mail gme@me.gov.pt

Comunicação sobre o 1º ciclo de avaliação do desempenho docente

1. O 1º ciclo de avaliação do desempenho docente prossegue e conclui-se,nos termos da lei, até 31 de Dezembro de 2009.
2. Todos os docentes serão avaliados no âmbito do 1º ciclo de avaliaçãodesde que se tenham apresentado a avaliação na primeira fase desse processo, tal como identificada na alínea a) do Artigo 15º do Decreto Regulamentar nº 2/2008, de 10 de Janeiro e como tal mantida no chamado procedimento de avaliação simplificado, nos termos da alínea a) do nº 2 do Artigo 2º do Decreto Regulamentar nº 11/2008, de 23 de Maio.
3. Assim, a apresentação do avaliado à primeira fase do processo de avaliação concretiza-se através da entrega da ficha de auto-avaliação, que é legalmente obrigatória (conforme dispõe expressamente o nº 2 do Artigo 16º do Decreto Regulamentar nº 2/2008, de 10 de Janeiro), ainda que não tenham apresentado previamente, no prazo previsto, a respectiva proposta de objectivos individuais.
4. Nos termos da alínea a) do nº 1 do Artigo 8º do Decreto Regulamentar nº 2/2008, de 10 de Janeiro, a avaliação de desempenho tem sempre por referência os objectivos e metas fixados no projecto educativo e no plano anual de actividades para o agrupamento de escolas ou escola não agrupada.
5. Quando estejam fixados objectivos individuais, o grau de cumprimento desses objectivos constitui, nos termos do Artigo 10º do Decreto Regulamentar nº 2/2008, de 10 de Janeiro, referência essencial da classificação atribuída em relação aos parâmetros a que tais objectivos se reportem.

Afinal é cancelar?

 

Lusa 

Mário Nogueira diz que “procedimentos desnecessários” vão acabar

18 Novembro 2009 – 14h45

Fenprof recebe garantias

Ministério pede às escolas para

cancelarem avaliação

O Ministério da Educação vai dirigir às escolas orientações para que não prossigam os procedimentos no âmbito da avaliação de desempenho dos professores e deixou a garantia de que não irá penalizar os docentes do primeiro ciclo de avaliação. A promessa foi dada ao final da manhã à Federação Nacional dos Professores (Fenprof), no primeiro dia de reuniões com os sindicatos de educação.

O fim da(s) divisão(ões)

 

ME avançou calendário negocial

Uma delegação da FENPROF, dirigida pelo seu Secretário Geral, esteve ao fim da manhã desta quarta-feira, 18 de Novembro, no Ministério da Educação, em Lisboa. Objectivo: a entrega, pelo ME, da proposta de calendário negocial para revisão do Estatuto da Carreira Docente.

(…)

…